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劉女士:“雙減”實施后,家長應該做什么?

正北方網訊(北方新報正北方網首席記者  王樹天 實習生 劉思嘉 張司奇) “‘雙減’落地后,孩子參加的學科類校外培訓少了,家長應該做些什么?如果還想給孩子報校外學科類培訓,家長應該注意什么?能否給一些建議和提示?”市民劉女士近日致電《北方新報》新聞熱線,咨詢了上述問題。

對此,記者采訪了內蒙古自治區教育廳基礎教育處處長曹軼明。曹軼明告訴記者:“‘雙減’政策實施以來,深受廣大家長的稱贊和支持,但也有不少家長由于過去長期依賴校外培訓,如今孩子參加校外培訓少了,課后服務多了,有些家長出現了新的焦慮,擔心孩子學業成績?!睂Υ?,曹軼明提出幾點建議,一是要正確認識“雙減”。孩子的成長,離不開父母的教導和陪伴,離不開家庭的熏陶?!半p減”是減輕學生的過重學業負擔、減輕家庭過重的經濟負擔,并不是減輕減掉家長在孩子成長過程中應當承擔的責任。沒有了課外培訓,家長應該更好地利用多出來的時間陪伴孩子,建立良好親子關系,指導孩子合理利用好在家的時間,適度安排家務勞動,特別是要加強體育鍛煉,督促孩子按時休息、確保充足睡眠。二是要主動配合學校共同做好家校協同?!半p減”減少了作業總量,減少了課外培訓,但學習的基本任務沒有減,基本標準并沒有降。作為最了解孩子的人,家長們要加強與學校的聯系,與老師攜手,加強對孩子的動態診斷,關注孩子的性格特點、興趣愛好、薄弱項和擅長項,家長應跟老師一起商量,如何針對自己孩子的性格特點揚長避短,提高孩子校內生活的效率和質量,共同為孩子成長助力。三是理性對待校外培訓。要結合孩子實際需求,科學理性選擇校外培訓。

曹軼明表示,校外培訓機構包括學科類校外培訓機構和非學科類校外培訓機構,無論為孩子選擇哪種類型的培訓機構,家長要注意五點:一是查閱校外培訓機構是否同時持有教育行政部門頒發的且在有效期內的《辦學許可證》和市場監管部門頒發的營業執照或民政部門頒發的民辦非企業法人證書;二是查看培訓內容是否與批準的辦學內容相一致;三是查看任課教師姓名、學歷、教師資格證、照片等公示內容,全面、準確地掌握有關信息;四是特別要注意維權,為孩子報名參加校外培訓的過程中,家長們要與校外培訓機構主動簽訂國家統一的《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》,明確協議雙方的權利和義務,有效保障自身和孩子的合法權益不受侵犯;五是慎重繳費,校外培訓是預收費,國家要求培訓機構不得一次性收取時間跨度超過3個月的培訓費,各位家長對以各種優惠方式吸引一次性繳納3個月以上學費的,必須提高警惕。

同時,歡迎家長們主動監督培訓機構的辦學行為,如發現違法違規辦學、培訓內容與審批辦學內容不符、存在“超綱教學”“提前教學”、在職教師組織學生到校外培訓機構開展有償補課等其他違規辦學行為,均可撥打屬地旗縣區及上級教育部門公布的投訴舉報電話,反映相關情況。

[責任編輯:賈小燕]

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